大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于藝術普及教育的問題,于是小編就整理了2個相關介紹藝術普及教育的解答,讓我們一起看看吧。
什么是藝術培訓?
簡單的說就是針對學習藝術類專業的學生開設的校外輔導班,或者說集訓班。因為現在普遍正規的學校學習不到專業的知識。就算有音樂,也只是簡單的知識,根本達不到藝考的要求。所以就目前的情況來看,如果想要學習藝術參加藝考的話,還是在外面集訓學的多。
藝術教育 (教育概念)
藝術教育,以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑒賞能力和創作能力。以培養鑒賞能力為主,創作能力為輔,使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識,形成審美能力。
內容:
(2)藝術欣賞,包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力;
(3)藝術創作,包括創作藝術作品的構思和表達能力。
藝術教育是要提高人們對美的感受和理解,培養對藝術的表現力和創造力。藝術教育必須進行必要的技術訓練,不能停留在單純的知識傳播、感受音樂、鑒賞音樂,而是必須掌握一定的技能。
體操和藝術體操的區別是什么???
1.一般性藝術體操。其任務是發展快調、柔韌、靈巧等身體素質,增進健康,培養練習者良好的身體姿態,使其獲得健美的體魄,一般性藝術體操以徒手練習為主,包括各類基本動作組合及成套練習。簡單的持輕器械練習也是一般性藝術體操的主要內容,器械的選用應根據各地條件和練習的任務而定,沒有硬性的規定。一般性藝術體操結合隊形的變化,可進行集體表演,也可作為普及性的比賽內容。這些練習可以廣泛地在大、中、小學中開展,因為它不受場地器械的限制,靈活性強。如今,我國不少地區已把藝術體操列入體育教學內容中,成為體育教育的一種手段和開展課外活動的內容之一。
2.競技性藝術體操。它是在一般性藝術體操基礎上,通過更精確的動作技術和高度的藝術性,在規定的時間內,表現出身體與器械完美結合的一種集體和個人的比賽。競技性藝術體操正式比賽項目有繩、圈、球、棒、帶五種器械,有時間、場地、人數的規定,在自選動作中,還有動作數量、動作難度、動作類型的規定,有專門的競賽規則,裁判員根據規則要求對運動員成套動作的編排和完成情況分別給予評分。運動員要在比賽中獲勝,必須具備以下條件,即高超的難度動作技巧,新穎獨特的編排,高質量的動作完成,音樂與動作完美的配合,以及運動員豐富的表現力。而這一切都是與運動員平時艱苦、系統地專項訓練分不開的
體操是一項競技性質的運動,其目的是通過各種動作的完成來展示運動員的力量、速度、靈敏度、協調性等技能。體操項目包括男子自由體操、女子自由體操、跳馬、高低杠、平衡木等,其動作要求規范、精準、高難度,評分標準主要是根據動作難度、完成度、技術要求等方面進行評分。
而藝術體操則更注重動作的表現形式和藝術性,其目的是通過各種動作的完成來展示運動員的柔韌性、協調性、舞蹈感等技能。藝術體操項目包括個人全能、團體全能等,其動作要求優美、流暢、具有舞蹈感,評分標準主要是根據動作的藝術性、表現力、音樂配合等方面進行評分。
因此,體操和藝術體操雖然都是以各種動作為主要表現形式的運動項目,但其重點和評分標準有所不同。
到此,以上就是小編對于藝術普及教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于藝術普及教育的2點解答對大家有用。
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